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第三教研室个人简介
[2014/11/6 19:09:57][阅读3221次]

柴金璐

柴金璐,女,1976年7月出生。大连理工大学科技英语专业学士,吉林大学外国语言学及应用语言学硕士,吉林大学东北亚研究院世界史专业在读博士。自1995年7月起一直在长春工业大学外国语学院任教。

任课多年来,从事过《英语专业精读》、《英语专业写作》、《希腊罗马神话故事》等本科教学工作。教学中注重激发、调动学生的学习主动性与能动性,注重培养学生的综合素质,努力做到教书与育人相结合、理论与实践相结合,取得了较好的教学效果。

在教学过程中,不断提高自己的教学水平,2001年曾获得长春工业大学中、青年教师大奖赛三等奖,2009年获得吉林省外语教师讲课大赛二等奖,在2014年吉林省职业技能大赛的英语口语比赛中获得优秀指导教师称号,所指导的学生获得了一等奖。

主要研究方向为外国语言学及应用语言学,近年来对美国种族主义历史也展开了较深入的研究,开始从历史文化角度审视美国的某些历史事件,并在一些重点核心期刊发表了相关论文,同时,也在积极努力探索新的教学理念,积极申请教研课题,申请并主持了省教育厅《高级英语教学中师生批判性思维能力培养研究》这一课题,希望通过对此类课题的深入研究,发表高质量的论文,探索出适应新时代需求的高校英语教学法。

 

陈影

陈影(1978-),女,长春工业大学外国语学院讲师,硕士生导师,九三学社会员。

主要经历

2007-2013年 东北师范大学文学院                    博士研究生

2003-2006年 东北师范大学外国语学院                硕士研究生

2001-        长春工业大学外国语学院英语专业        教师

1997-2001年 东北师范大学外国语学院                本科生

教学工作

先后讲授听力,泛读,精读,英国文学史,词汇学,英美概况等英语专业课程。

自2010年起担任硕士导师工作。

学术研究

发表论文:

2013年第8期,解读《我的儿子杰克》中吉卜林的思想变化,《电影文学》(核心)

2013年第3期,自然主义视域下的封禅文学和朝圣文学探究,《文艺评论》(CSSCI)

2012年第1期,英国浪漫主义诗歌创作的灵魂,《东北师大学报》(CSSCI)

2011年第2期,作为上帝的小说家的迷惘,《吉林广播电视大学学报》

2010年第3期,从《手》看安德森作品中的自然描写,《长春大学学报》

2009年第4期,高校研究性教学模式的双效作用,《吉林工程技术师范学院学报》

2008年第4期,言语之外的叙事,《长春教育学院学报》

主要科研项目:

2012年,参与教育部社科青年基金项目《当代视域下英国浪漫主义诗歌经典重构研究》

2009年,主持教育厅项目《叙事学理论视角下的英国历险小说研究》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

崔艳辉

崔艳辉,女,出生于1968年9月,中共党员,教授,硕士生导师,学校优秀中青年骨干教师,吉林大学在读博士研究生,现任外国语学院院长,长春工业大学外国语言学及应用语言学研究所所长,吉林省大学外语教学研究会常务理事。

2. 获奖情况及成果

工作17年来,曾主讲过大学英语、研究生英语、英语专业初级及高级听力、语言学概论等课程,其中的大学英语课是省级优秀课,研究生英语课是硕士研究生优秀学位课。1991年、1992年连续2年被评为学校先进工作者,1993年获得教学效果突出奖,1996年获得第五届中青年教师讲课比赛一等奖,2000年获得“德业双星”之“业务明星”,2005年获得本科教学评建工作优秀个人,2006年被评为校优秀共产党员。2008年被学校授予教书育人标兵。

多年来,在各类学术期刊发表论文十余篇,主持国家教育部教学改革课题1项,主持省级课题3项,参与各级各类课题研究6项,出版学术专著1部,主编、参编各类教材及教辅书籍10余部。

3.本人寄语

大学时代是一个人自我发展的最好阶段,也是人的一生中最美好的一段时光,因为你有充足的时间和自由去选择。大学四年应该做好四件事:钻研一个专业,参加一个组织,从事一项运动,培养一项爱好。这样当你在大学毕业走出校园那一刻,你就不会对以往经历过的大学生活有任何的后悔之心,没有任何的遗憾。如果是这样的话,那你的大学就没有虚度,你的大学就是丰富的,是值得你回忆的,而你就是成功的!

4. 本人座右铭

教师要以渊博的知识培育人,以科学的方法引导人,以真诚的爱心温暖人,以高尚的师德影响人,以优秀的成果鼓励人,以完美的人格塑造人。

 

范立彬

范立彬,男,1977年生,硕士,副教授,硕士生导师。毕业于东北师范大学外国语学院英语语言文学专业,多年来一直从事外语教学与研究工作,主要研究领域为英语教育、英语语言文化及翻译理论与实践。

获吉林省教育科学优秀成果奖二等奖、吉林省高等教育学会优秀高教科研成果奖二等奖各1项。在核心期刊及省级高校学报上发表学术论文10余篇。主持及以第一参加人参与10余项省级、校级教学及科研课题的研究。参与多部英文辞书的编纂及翻译工作:参编《英语专业四八级词汇手册)》,担任《朗文中学英语智趣故事集(第9册)》译者,为校庆特刊《六轶风华》进行英文翻译。指导大学生创新训练项目3项,指导学生获得全国大学生英语竞赛一等奖、“外研社”杯首届写作大赛三等奖。荣获“本科教学评建工作优秀个人”、“三育人”先进个人、“年度优秀教学效果奖”等荣誉称号。先后讲授《大学英语》、《英语泛读》、《英语语法》、《英语听力》、《英语语音》、《英语论文写作》、《英语翻译》等多门课程,教学效果显著,教学评价多年均为优秀。其中作为主讲教师讲授的《英语泛读》以及《英语听力》课程先后被评为省级优秀课程。


关晶

关晶,女,1974年4月出生,教授,硕士生导师。1995年7月毕业于吉林师范大学外语系,获英语教育学士学位;2003年7月毕业于吉林大学外语学院,获英美文学硕士学位;2009年考入吉林大学攻读比较文学与世界文学博士学位,吉林省优秀课《英语泛读课》负责人,长春工业大学学术骨干,科研工作先进个人。

近年来,先后荣获吉林省社会科学优秀成果三等奖;吉林省第七届教育科学成果二等奖;吉林省高校社会科学研究优秀成果三等奖;吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果一等奖;长春工业大学校级教学成果三等奖等奖项。在省级以上学术期刊上发表论文近30篇,独作及第一作者23篇,包括《社会科学战线》、《情报科学》、《吉林日报》(理论版)等国家级重要期刊学术论文5篇;《西南民族大学学报》、《东北师大学报》、《文艺争鸣》等中文社会科学CSSCI来源期刊论文6篇,其中1篇被《中国社会科学文摘》全文转载;CPCI-SSH检索论文1篇,全国中文核心期刊论文6篇。主持及参与国家级和省级教、科研课题16项,其中包括作为主要成员参与国家教育部规划课题2项,主持省社会科学基金项目2项(1项为马工程项目),教育厅人文社科项目4项,省教育科学重点资助和一般规划项目各1项,校企联合横向课题3项。主讲英语泛读、美国文学史等多门英语专业课。

 

姜春梅

姜春梅,女,1972年7月出生。毕业于四平师范学院外语系,后就读于东北师范大学英语语言文学专业,获得硕士学位。现任教于长春工业大学外国语学院,副教授,硕士生导师,班导师,长春工业大学省级精品课《英语精读》课程组成员。

19年来,曾主讲过《大学英语》及《英语精读》、《英语泛读》、《英语写作》、《英国文学史》、《美国文学史》及《英美文学选读》等英语专业课程,其中的《英语精读课》被评为省级精品课。主要研究方向是英美文学、文体学。近年来,在省级以上学术期刊上发表论文近2篇,主持及参与省级、校级教、科研课题近10项。如,《高等学校外语教学方法改革研究及实践》获得长春工业大学教育教学成果三等奖,《开发英汉-汉英口译教程电子版》获得长春工业大学教育技术成果三等奖。

具体教学科研情况如下:

教学情况

近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总数

英语精读

专业基础课

6

2

53

英语泛读

专业基础课

2

1

121

英美文学史

专业课

2

2

226

英美文学选读

专业课

3

1

39
















近五年承担的实践性教学: 指导学位论文:本科生33篇,硕士生3篇。

课程名称

课程类别

届数

学生总数

毕业论文

实践教学环节

4

35

专业实习

实践教学环节

1

30

近五年主持或参与的教学研究课题:

名称

来源

排名

时间

基于外国语言学理论的吉林省对外宣传问题与策略研究

吉林省教育厅

第七人

2009.12

跨文化交流视域下的西方现代文学中和谐思想研究

吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目

第六人

2009.12

地方工科院校培养创新型人才的外语教学模式之研究

长春工业大学高等教育教学成果

第四人

2009.12

 

金万锋

金万锋(1978—),男,吉林榆树人,东北师范大学英语语言文学博士,吉林大学文学院/荷兰乌特勒支大学比较文学系博士后研究人员,主要从事英美文学与文化研究。主持与参与省部级课题多项,在各级刊物发表论文多篇。

 

路静

路静,女,1976年5月出生,中共党员,副教授,硕士研究生导师,博士。

2. 学术研究成果:

近年来,在省级以上学术期刊发表论文十余篇,包括《求索》、《吉林日报》(理论版)等重点学术期刊论文2篇。主持、参与省级教、科研课题10项,其中主持6项;主持校级课题4项。

3. 获奖情况:

1)2008年9月,2006-2008学年度“三育人”工作先进个人;

2)2011年6月,吉林省“外教社杯”第七届大学外语青年教师讲课大赛一等奖,;

3)2011年6月,长春工业大学优秀共产党员,;

4)2013年9月,2012年度优秀教学效果奖;

4.本人寄语

再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。志存高远的同时,不要忘了首先你要脚踏实地。

5. 本人座右铭

只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。

 

彭又新

彭又新,女,出生于1963年2月,中共党员,教授,硕士生导师,学校优秀中青年骨干教师,省级精品课《英语精读》课程带头人,现任外国语学院副院长。

2. 获奖情况及成果

工作20年来,曾主讲过大学英语、英语精读、英语专业初级及高级听力、跨文化交际等课程,其中的英语精读课被评为省级精品课课。

主要研究方向:跨文化交际

主要研究成果:

多年来,在各类学术期刊发表论文十余篇,参加国家教育部教学改革课题1项,主持省级课题2项,参与各级各类课题研究7项,出版学术专著1部,主编、参编各类教材及教辅书籍10余部。

名师寄语

寄语学生:光阴宝贵,年轻的光阴更宝贵!珍惜今天方有无悔的一生,夯实今天的基础方能产生明天的成功!

寄语同行:一是整体的功能可以大于部分之和,合作与交流在教育国际化的进程中更显重要;二是还要记得“后生可畏”,“前浪”不要只是被动地被“后浪”所推。

名师名言:

教书育人中,每一位老师不仅要通过自身的付出和努力,使自己成为能工巧匠,更要尽自己一生的心血,把一个个学生雕琢成为社会有用之才。

 

徐莉

徐莉,女,1963年7月出生,副教授,1988年毕业于东北师范大学外国语学院英语语言文学专业,同年来到长春工业大学外国语学院至今,一直从事英语教学与研究工作,主要研究方向为外国语言学及应用语言学,曾主讲过大学英语《精读》、《泛读》、《语法》、《听力》及专业英语《听力》等课程,并发表论文数篇。

杨希燕个人情况简介

 

杨希燕

杨希燕,女,生于1973年6月。中共党员,副教授,硕士生导师。1996年7月任教于长春工业大学外国语学院至今。

2.    获奖情况:

工作18年来,主讲过《大学英语》、《英语精读》、《英语听力》、《学术论文写作》等本科教学课程,以及《英语词汇学》研究生课程。《英语精读》获省级精品课;《英语听力》被评为省级优秀课。在教学实践中注重理论与实践相结合;倡导与体验激发教育理念;大胆实施本科及研究生英语课堂教学及考试改革。2011-2012年度科研工作先进个人;2011年荣获优秀硕士学位论文指导教师称号;2012年获“创优争先”优秀共产党员荣誉称号; 2014年获“三育人”先进个人 ;2012-2013年指导的大学生获得校级创新创业优秀项目2项。

3.    学术研究成果

主要研究方向为外国语言学及应用语言学,尤其对应用语言学,语用学和跨文化交际等学科有一定的研究,

并积极进行教学和科研探索。主持及参与完成、在研《语音表征在取词拼写过程中的作用----中国学生英语拼写错误的心理语言学分析》,《跨文化交际语用失误模式及对策研究》, 《原型范畴理论在英语语言分析中的应用》,《语用推理中的缺省逻辑研究》,《觉醒》小说中的“异化”现象解读》教育厅人文社科研究项目6项、《中国现代女性就业问题研究》等省级横向课题3项 经费23万元,教科院教育科学研究项目《新形势下吉林省大学生英语自主学习的现状调查及大学英语教学改革的相关研究》 、校科学发展基金课题1项;省级横向研究课题3项。近5年来,公开发表学术期刊论文5篇。

 

赵红路

赵红路,女,1968年6月出生。东北师范大学外国语言学及应用语言学硕士,中共党员,教授,英语专业教研室主任,硕士生导师。1990年7月在长春工业大学外国语学院任教至今,2007年获评长春工业大学教学名师,2011年被评为优秀主讲教师,2014年获得长春工业大学“李成日奖教基金”。主要研究方向为应用语言学、语义学。

目前承担《大学英语》、《英语精读》、《英语写作》、《学术论文写作》等课程的英语专业本科教学工作;《英语语义学》、《英语测试学》、《第二外语》的研究生课程的教学工作。教学中注重教书与育人相结合,理论与实践相结合,教师讲授与学生自主学习相结合,集体授课与个别辅导相结合,教学效果连年优秀。

2、教科研情况

近五年主持或参与的教研、科研课题:

名称

来源

排名

时间

建构主义理论指导下的高校英语专业研究性教学模式探索与实践

省教育厅

1/6

2008.8

大学英语课程体系建设研究与实践

吉林省大学外语教学改革项目

5/6

2009.10

社会发展需求指导下的地方高校英语专业人才培养模式研究与实践

吉林省教育科学“十二五”规划课题

1/6

2011.7

多模态教学法应用于大学英语翻译模块教学的教学模式实践与研究

吉林省教育科学“十二五”规划课题

2/6

2011.7

高职学生英语应用能力培养的研究与实践——以长春工业大学软件职业技术学院为例

吉林省大学外语教学改革项目

2/5

2009.10

大学英语写作网络化教学研究与实践

长春工业大学教育科研重点课题

1/5

2009.10

高等学校英语专业研究性教学模式的探索与实践

长春工业大学质量工程项目(重点)

1/5

2007

英语专业实践教学体系构建研究

长春工业大学质量工程项目

2/5

2007

基于网络的大学英语协作学习模式研究与实践

长春工业大学质量工程项目(重点)题

1/5

2010

大学外语课堂教学活动中激发策略的研究与实践

长春工业大学质量工程项目

2/5

2010

英语专业学生多元化学习评价体系的构建与实践

长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革(重大项目)

1/5

2013

院级质量保障与监考体系建设的研究与实践

长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革(重大项目)

3/5

2013

市场导向下外语人才培养模式研究

长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革项目

2/4

2013

《翻译理论与实践》教学改革研究

长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革项目

3/5

2013

规范我省服务行业英语,提升东北老工业基地外向度水平

省社科

2/6

2009.3

原型范畴理论在英语语言分析中的应用

吉林省教育厅人文社会科学研究“十一五”规划课题

4/5

2009.8

高校外语教师专业发展的理论与实践研究

省社科

2/9

2009.12

美国主流文学中的印第安人形象演变研究

省社科

4/6

2010.9

语用推理中的缺省逻辑研究

省社科“十二五”规划课题

3/5

2010.9

近五年来在国内外主要刊物上发表的教研、科研论文:

名称

刊物名称

排名

时间

对高校创业教育的若干思考

现代教育科学

1/2

2009.7

高校研究性教学模式的双效作用

吉林工程技术师范学院学报

2/2

2009.4

大学理念、大学精神与大学文化的和谐发展

中国电力教育

1/1

2009.7

基于建构主义理论的大学英语教学改革探析

长春工业大学学报

1/1

2009.6

建构主义下基于博客的大学英语写作教学探究

长春工业大学学报

1/2

2010.10

高职生英语应用能力培养的研究与实践

吉林工程技术师范学院学报

2/2

2010.10

大学英语听力教学中的文化倒入——以《大学英语听说》教材为例

职教探索

2/2

2012.4

概念隐喻视角下的中英新闻标题对比分析

长春工业大学学报

1/2

2010.12

研究性教学模式对高校教学实践的启示

长春工程学院学报

1/1

2009.6

非范畴化视域下名词功能多义性研究

长春工业大学学报

1/2

2012.9

浅析美国总统竞选辩论中的概念隐喻

——以奥巴马为例

长春工业大学学报

1/2

2013.12









3、获奖情况

近五年来获得的教学表彰、奖励:

名称

来源

时间

长春工业大学教学名师

长春工业大学

2007.8

长春工业大学优秀主讲教师

长春工业大学

2012.8

优秀班导师

长春工业大学

2009-2011年度

长春工业大学“巾帼建功”先进个人

长春工业大学

2010年

创先争优优秀共产党员

长春工业大学

2010-2012年度

创先争优优秀共产党员

长春工业大学

2012-2014年度

校级教学质量监控与评价特别贡献奖

长春工业大学

2007-2009年

校级教学质量监控与评价特别贡献奖

长春工业大学

2009-2011年

吉林省高职院校技能大赛二等奖指导教师

吉林省政府

2013年

国家级“大学生创新创业训练计划”项目指导教师

长春工业大学

2013年

国家级“大学生创新创业训练计划”项目结项优秀指导教师

长春工业大学

2013年

2014届硕士生优秀学位论文指导教师

长春工业大学

2014年

李成日奖教基金

长春工业大学

2014年

《英语写作》校级优秀课

长春工业大学

2009年

《英语写作》校级精品课

长春工业大学

2013年

吉林省“十二五”省级特色专业

长春工业大学

2010年

地方工科院校培养创新型人才的外语教学模式之研究

校级高等教育教学成果三等奖

2009.2

地方工科院校英语专业课程体系建设的研究与实践

校级高等教育教学成果三等奖

2009.2

英语专业《英语精读》精品课程的发展建设

校级高等教育教学成果三等奖

2009.2

大学英语研究性教学模式的探索与实践

校级高等教育教学成果二等奖

2013.5

理工院校外语专业人才培养模式研究与实践

校级高等教育教学成果二等奖

2013.5

大学生英语应用能力培养的研究与实践

校级高等教育教学成果二等奖

2013.5

对高校创新创业教育的若干思考

吉林省第七届教育科学优秀成果二等奖

2012.3


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